İlköğretim Haftası coşkusu Salihli Fen Bilimleri Okulları’nda doruktaydı! İlkokul kademesi öğrencilerimiz, Beden Eğitimi öğretmenlerimizin hazırladığı sporsal etkinliklerde ve birbirinden eğlenceli parkurlarda doyasıya eğlenerek yeni eğitim-öğretim yılına “merhaba” dedi.
İlkokul Kademesi 4/A sınıfı öğrencilerimiz, okulumuzun modern Seramik Atölyesi’nde! Seramik dersinde, elleriyle şekil verdikleri eserlere son dokunuşları yapıyor, renklerle hayat veriyorlar.
02-08 Kasım Lösemili Çocuklar Haftası kapsamında, ilkokul ve ortaokul başkanlarımızın liderliğinde LÖSEV yararına bir kermes düzenledik. Öğrencilerimiz, elde ettikleri geliri lösemili çocukların tedavilerine destek olmak amacıyla LÖSEV’e bağışladı.
Özel Salihli Nazmi Arıkan Fen Bilimleri İlkokulu’nun “Okuma Kültürü Festivali Etkinlikleri” kapsamında, Orient Express Yayınevi organizasyonuyla yazar ve anlatıcı Sıla Topçam okulumuzda ağırlandı. Öğrencilerimizin okuduğu kitapların masal anlatımını gerçekleştiren Sayın Topçam ile edebiyat ve masalın büyülü dünyasına keyifli bir yolculuk yaptık.
Okulumuzun 10. yıl coşkusuyla, 4. sınıf öğrencilerimiz Maarif Modeli kapsamında “Su Damlası Yarışı” deneyiyle bilimsel keşif sürecine dâhil oldu. Bu uygulamalı etkinlikte, kağıdın suyu emme özelliğini gözlemleyen öğrencilerimiz, mumlama tekniğiyle bu özelliği değiştirerek, bir maddenin doğasının bilimsel yollarla nasıl dönüştürülebileceğini somut olarak öğrendi.
Okulumuzun 10. yıl coşkusuyla, 2. sınıf öğrencilerimiz Maarif Modeli kapsamında Eğlenceli Bilim derslerinde “Kendi Tutkalımızı Yapalım” deneyini gerçekleştirdi. Minik bilim insanları, kimyasal süreçleri gözlemleyerek önce tutkal hazırladı, ardından bu tutkalı kullanarak kendi tasarımları olan çerçeveleri oluşturdular.
Okulumuzun 10. yıl coşkusuyla, 3. sınıf öğrencilerimiz Maarif Modeli kapsamında Eğlenceli Bilim derslerinde “Denizanası Modeli” deneyi gerçekleştirdi. Öğrencilerimiz, bu yaratıcı projede kendi gece lambalarını tasarlayarak doğal ve yapay ışık kaynakları konusunu uygulamalı olarak pekiştirdiler.
Salihli Fen Bilimleri Okulları İlkokul Robotik Kodlama Kulübü olarak, öğrencilerimizle birlikte LEGO WeDo ve LEGO Mindstorms EV3 setlerini kullanarak geleceğin teknolojisine adım atıyoruz. Eğlence, kodlama ve takım çalışmasının birleştiği bu kulüpte, minik mühendisler hayal gücünü gerçeğe dönüştürüyor!
Eğitici oyunlar, öğrencilerimizin gelişimine büyük katkı sağlayan en etkili öğrenme yöntemlerinden biridir. Bu hafta ilkokul öğrencilerimizle, her yeni oyunda yepyeni bir maceraya kapı açan, zeka ve strateji oyunu **”Battle Sheep”**i (Kuzuların Savaşı) oynadık.
Oyunun temel amacı, oyuncuların kuzularını stratejik olarak hareket ettirerek oyun alanının mümkün olan en büyük kısmını kontrol altına almasıdır. Bu basit gibi görünen hedef, öğrencilerimizi derin bir düşünme sürecine yönlendirdi.
Battle Sheep Oyunu ile Gelişen Beceriler:
Bu eğlenceli ve rekabetçi oyun, öğrencilerimizin gelişim alanlarını önemli ölçüde desteklemektedir:
Problem Çözme: Rakibin hamlelerini öngörerek en avantajlı kararı verme zorunluluğu, anlık problem çözme yeteneğini geliştirir.
Dikkat ve Konsantrasyon: Oyun tahtasını ve rakiplerin potansiyel hareketlerini sürekli takip etme gerekliliği, odaklanma süresini uzatır.
Strateji Geliştirme: Öğrenciler, uzun vadeli planlar yaparak kuzularını tahtaya en verimli şekilde yaymayı öğrenirler.
Analitik Düşünce: Oynarken düşündüren yapısıyla, sebep-sonuç ilişkisi kurma ve mantık yürütme becerilerini güçlendirir.
Sosyalleşme: Kurallara uyma, sıra bekleme ve rakipleriyle etkileşim kurma yoluyla sosyal becerileri destekler.
Öğrencilerimiz, zeka gelişimlerini destekleyen bu keyifli oyunla hem eğlenceli anlar yaşadı hem de stratejik düşünme kaslarını çalıştırdı.
5. sınıf öğrencilerimiz, Türkçe dersinde okudukları “Sadako ve Kağıttan Bin Turna Kuşu” kitabından ilham alarak, Matematik öğretmenleri önderliğinde Japon kağıt katlama sanatı olan “Origami” ile barışın sembolü turna kuşlarını yaptılar. Bu etkinlik, edebiyat, sanat ve geometrinin birleştiği disiplinler arası bir öğrenme deneyimi sundu.
- 1
- 2